A Universidade dos Açore promoveu ontem a iniciativa 𝐔𝐀𝐜 𝐏𝐑𝐄𝐌𝐈𝐄𝐑 – “𝐈𝐀: 𝐎 𝐍𝐨𝐯𝐨 𝐏𝐚𝐫𝐚𝐝𝐢𝐠𝐦𝐚”, reunindo especialistas de diversas áreas para debater os desafios e oportunidades da Inteligência Artificial na sociedade contemporânea.

O evento decorreu no Anfiteatro IX da Escola Superior de Saúde e insere-se numa estratégia de aproximação entre o meio académico, o tecido empresarial e a comunidade, promovendo a reflexão sobre o impacto das tecnologias emergentes no futuro económico e social da Região.

A sessão de abertura contou com as intervenções da Reitora da Universidade dos Açores, Susana Mira Leal, e do Presidente do Conselho Geral, Marco Lopes, dando início a um programa que reuniu especialistas nas áreas da engenharia, tecnologia e transformação digital. Destacaram-se as intervenções de Fernando França, da Critical Software, e de Catarina Botelho, bem como os contributos de Flávio Tiago e Maria de Fátima Pereira.

Um dos momentos centrais do evento foi a participação de Arlindo Oliveira, uma das mais reconhecidas referências portuguesas na área da inteligência artificial. Professor distinto do Instituto Superior Técnico e presidente do INESC, Arlindo Oliveira possui um percurso académico e científico de projeção internacional, com passagens por instituições como o MIT, a Universidade da Califórnia em Berkeley, o CERN e a Universidade de Tóquio. Autor de várias obras e de centenas de publicações científicas nas áreas dos algoritmos, inteligência artificial e aprendizagem automática, foi também presidente do Instituto Superior Técnico e da Associação Portuguesa para a Inteligência Artificial. A sua intervenção encerrou a iniciativa, seguida de um momento de perguntas e respostas com o público.

Esta iniciativa pretendeu reforçar o papel da Universidade dos Açores enquanto agente ativo na discussão de temas emergentes, como a Inteligência Artificial, e na preparação da sociedade para os desafios da transição digital.

Num contexto em que a IA assume um papel cada vez mais central na economia e nos serviços, eventos como este contribuem para capacitar profissionais, estudantes e decisores, fomentando uma visão crítica e informada sobre o futuro tecnológico.